
10月10日,中國書法家協(xié)會第二期西部書界新秀系列書法(楷書)研修班進入第五天的學(xué)習(xí)。著名藝術(shù)評論家西中文教授繼續(xù)就自己多年來對詩詞的創(chuàng)作體會和書法理論研究、書法評論的心得體會等方面的內(nèi)容與學(xué)員們進行了分享和探討,并結(jié)束了為期兩天的授課。
首先,西中文教授對學(xué)員所作對聯(lián)作業(yè)進行了認(rèn)真點評??吹綄W(xué)員們爭先恐后地到講臺上將自己所作對聯(lián)書寫到黑板上請求點評時,他非常高興,并對學(xué)員積極完成對聯(lián)創(chuàng)作作業(yè)的態(tài)度給予了肯定。在讀到寧夏學(xué)員俞星權(quán)創(chuàng)作的“研書法行千里路,心追手摹方知其中有百味;做學(xué)問讀萬卷書,博古通今不覺世上幾千年。”和西藏學(xué)員李美靜創(chuàng)作的“茶分紅綠黑青白,墨帶煙霞雨霧光”等對聯(lián)時,他連聲稱贊:“很有深度,不錯、不錯”!他說,一個合格的書法家就是應(yīng)該要具備較高的文學(xué)修養(yǎng),不能只會書寫前人的詩詞作品,還要能書寫由自己創(chuàng)作的詩詞作品。他鼓勵大家一定要堅持長期做學(xué)問,要具有“吟安一個字,拈斷數(shù)根須”的精神,不斷加強自己在文學(xué)修養(yǎng)上的積累。
在談到書法欣賞與書法評論的寫作技巧時,他建議大家要從書法作品中的“氣勢和韻味、功力與才情、走的是碑路還是帖路、文和墨的趣味、守和創(chuàng)的意義、專精和廣博”等方面去深入了解作品中所體現(xiàn)出來的廣博內(nèi)涵。他說,評論書家一定要有社會責(zé)任感,要對自己的觀點和言論負(fù)責(zé)任,而不以個人好惡和書寫者頭頂上的光環(huán)來作為評判標(biāo)準(zhǔn)。
他還推薦了一些書學(xué)理論研究和書法欣賞所必備的工具書目錄。
西中文教授有謙謙君子之風(fēng),上課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,以古稀之年,具童趣之心,對眾多經(jīng)典詩詞名篇能張口即來,如數(shù)家珍,使課堂氣氛輕松愉快,令所有聽課學(xué)員欽佩并折服。(文/圖 趙立 劉啟堯)
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西中文教授開心授課

點評學(xué)員創(chuàng)作的對聯(lián)

點評學(xué)員創(chuàng)作的對聯(lián)

學(xué)員抓住點滴時間向西教授請教

學(xué)員認(rèn)真做好筆記
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張國朝老師為學(xué)員作臨帖示范

張國朝老師為學(xué)員作臨帖示范

張國朝老師臨帖示范作品

助教楊成輝老師為學(xué)員示范

助教董大龍老師為學(xué)員示范

學(xué)員在安靜的教室里寫字

學(xué)員在安靜的教室里寫字

學(xué)員臨寫作業(yè)互評

學(xué)員臨寫作業(yè)互評

學(xué)員臨寫作業(yè)互評
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