
四川書(shū)法家網(wǎng)訊12月23日,由金牛區(qū)教育局主辦,金牛區(qū)教育科學(xué)研究院承辦,成都市奧林小學(xué)校協(xié)辦的“揮墨書(shū)涵——2019金牛區(qū)‘寫(xiě)經(jīng)典’中小學(xué)師生書(shū)法優(yōu)秀作品展暨奧林小學(xué)‘書(shū)法陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)’學(xué)生優(yōu)秀作品展”在金牛區(qū)教育科學(xué)研究院開(kāi)幕。

出席開(kāi)幕式的嘉賓和師生合影
四川省書(shū)法家協(xié)會(huì)顧問(wèn)謝季筠,四川省書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席王道義,省教科院藝體研究所所長(zhǎng)馮恩旭,成都市教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蔡育坤,金牛區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉啟平,金牛區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)張光新,金牛區(qū)教科院院長(zhǎng)高漢寧,金牛區(qū)教育局普通教育科科長(zhǎng)張先瑾,金牛區(qū)藝術(shù)教育帶頭人、教研員周萍,成都市奧林小學(xué)校長(zhǎng)吳強(qiáng)、書(shū)記李秀蓉,金牛區(qū)美術(shù)書(shū)法教育前輩肖天清,書(shū)法家唐樹(shù)良、徐建等參加開(kāi)幕式并與師生們一道進(jìn)行了臨帖、春聯(lián)創(chuàng)作書(shū)法交流活動(dòng)。金牛區(qū)教育局副局長(zhǎng)劉啟平宣布展覽開(kāi)幕,謝季筠、王道義分別致辭。

王道義先生致辭

劉啟平宣布展覽開(kāi)幕
金牛教育人把中國(guó)傳統(tǒng)文化中書(shū)法藝術(shù)扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)在教育活動(dòng)中。今天是金牛師生書(shū)法篆刻藝術(shù)教育工作成果展,更是金牛師生藝術(shù)風(fēng)貌展。近十年來(lái),金牛師生捻筆起書(shū)寫(xiě)文化,踏踏實(shí)實(shí)地做著書(shū)法的傳承與發(fā)展工作,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳承巴蜀文明,發(fā)展天府文化,努力建設(shè)世界文化名城而努力。一年又一年,每年在全國(guó)、省、市都有不俗的表現(xiàn)。

金牛區(qū)藝術(shù)教育帶頭人、教研員
周萍接受采訪
據(jù)悉,金牛區(qū)教育局每年都在6月—11月舉辦全區(qū)中小學(xué)師生寫(xiě)經(jīng)典書(shū)法比賽系列活動(dòng),今年全區(qū)中小學(xué)校共組織700多件書(shū)法、篆刻作品參加了此次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)評(píng)委認(rèn)真評(píng)選,評(píng)出書(shū)法類(lèi)和篆刻類(lèi)特、一、二、三等獎(jiǎng)463個(gè)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)43個(gè)及組織獎(jiǎng)32個(gè)。今天展出的是今年“寫(xiě)經(jīng)典”師生書(shū)法篆刻比賽及奧林小學(xué)“書(shū)法陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”學(xué)生的部分優(yōu)秀作品99幅。同時(shí),印刷了同名書(shū)法、篆刻作品集激勵(lì)師生。

奧林小學(xué)校長(zhǎng)吳強(qiáng)接受采訪
金牛區(qū)有著多所書(shū)法傳統(tǒng)學(xué)校,奧林小學(xué)是這些學(xué)校中非常突出的全國(guó)、省、市書(shū)法特色學(xué)校,是“金牛書(shū)法陽(yáng)光藝術(shù)團(tuán)”。十多年來(lái)一直堅(jiān)持以書(shū)法教育為辦學(xué)特色,傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù),是金牛區(qū)第一所全國(guó)書(shū)法藝術(shù)教育示范學(xué)校,去年還接待了中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)蘇士澍主席的來(lái)??疾熘笇?dǎo)。

楊愚老師和他的弟子們
展出的作品中,有奧林小學(xué)楊愚老師輔導(dǎo)的五十多個(gè)孩子的書(shū)法習(xí)作62件。孩子們從篆書(shū)入門(mén),由篆入隸、入楷,進(jìn)而學(xué)習(xí)行草書(shū),堅(jiān)持傳統(tǒng)書(shū)法技藝的傳承,重視基本功的訓(xùn)練,這些孩子學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)間長(zhǎng)的有三、四年,短的一兩個(gè)月,孩子們?cè)诠P墨之中體驗(yàn)到了書(shū)寫(xiě)的快樂(lè)、體會(huì)到了書(shū)法藝術(shù)之美。

文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信,沒(méi)有文化的繁榮興盛,就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。書(shū)法藝術(shù)中的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范、意志品質(zhì)等不僅承載著先輩們的智慧精髓,更是滋養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)人精神世界、提振當(dāng)代中國(guó)人精神力量的源頭活水和不竭動(dòng)力。相信一定會(huì)更多的金牛學(xué)校、師生關(guān)注民族文化藝術(shù)的傳承及發(fā)展,繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
( 成都市奧林小學(xué)校)

開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)
觀展及交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

謝季筠先生點(diǎn)評(píng)作品

王道義現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作


孩子們現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展示

孩子們現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作展示

孩子們現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作“福”字




部分學(xué)生作品





