
四川書法家網(wǎng)訊 8月24日上午,在中共四川省委宣傳部、四川省文聯(lián)指導(dǎo)下,四川省書法家協(xié)會主辦的“國學(xué)修養(yǎng)與書法·四川省書法家協(xié)會第二期青年書法創(chuàng)作骨干研習(xí)班”教學(xué)進(jìn)入第三天。四川省書法家協(xié)會副主席、西泠印社社員、國家一級美術(shù)師、四川省詩書畫院專職書法家王道義主講《文從字順·本立道生——當(dāng)代書法篆刻與實用文字學(xué)》。
此講座由四川省書法家協(xié)會副秘書長冷柏青主持。來自全省各地市州的60余位國學(xué)班學(xué)員和相關(guān)書法愛好者聆聽了講座。

王道義老師以飽滿的熱情和清晰的邏輯系統(tǒng)梳理了漢字的產(chǎn)生、漢字的形體演變、漢字的造字法、文字的選擇與應(yīng)用、文本的選擇與應(yīng)用五個專題。整個講座緊扣此次研習(xí)班“國學(xué)修養(yǎng)與書法”主題,從國學(xué)中經(jīng)學(xué)范疇的文字學(xué)內(nèi)涵和外延出發(fā),強調(diào)傳統(tǒng)“小學(xué)”分支的文字學(xué)在國學(xué)“經(jīng)”部中的地位及其當(dāng)代文化價值。
王道義以“賈湖刻符”引入伏羲始造書契、倉頡造字,闡釋了文字的產(chǎn)生及其對中華文明發(fā)展所起的記載推動作用,通過詳細(xì)解讀文字學(xué)(即小學(xué)、字學(xué))的概念,對許慎《說文解字序》的部分內(nèi)容作了介紹。同時,與學(xué)員分享了他游歷倉頡廟、游學(xué)西泠、采風(fēng)西湖的經(jīng)歷。
在漢字的發(fā)展演變部分,王道義細(xì)述了古今文字的具體分類,詳解古文字在秦朝、新莽時期以及當(dāng)代的詳細(xì)分類與差異,并著重介紹了“隸變”以及“隸變”后隸、草、楷、行的由來。

在漢字的造字法部分,王道義為大家講解了六書說、三書說,詳盡描述了各種造字法與用字法。同時以李陽冰《三墳記》為例,給大家詳細(xì)解讀了什么是“象形”、“指事”、“會意”、“形聲”造字法。
在文字的選擇與運用篇章,王道義進(jìn)行了重點講述。他從繁簡字、異體,以及正體、通體、俗體等方面進(jìn)行條分縷析。首先以錢鐘書先生當(dāng)年認(rèn)真研讀《新華字典》說起,強調(diào)了繁簡不能混用等相關(guān)問題。并以顏氏一門與文字學(xué)為例,介紹了顏之推《家訓(xùn)》中強調(diào)對家族晚輩進(jìn)行嚴(yán)格語言文字訓(xùn)練的名言,顏師古著《顏氏字樣》,顏元孫著《干祿字書》等。特別是對顏元孫《干祿字書》的部分內(nèi)容進(jìn)行了逐字解讀,使大家獲益匪淺。王道義結(jié)合中國書協(xié)“根植傳統(tǒng)、鼓勵創(chuàng)新、藝文兼?zhèn)?、多樣包?rdquo;的評審標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)代展廳的獲獎入展作品,就字法和文字學(xué)的關(guān)系進(jìn)行了深入淺出的講解,還對清代鄧石如、趙之謙、吳昌碩,民國黃賓虹等人的代表作品的用字特點進(jìn)行了賞析。同時就四川省第七屆篆刻藝術(shù)展、首屆老年書法篆刻展作品文字問題,就如何選擇并用好工具書作了介紹。并點出文字學(xué)的學(xué)習(xí)重點與難點,如何自學(xué)古今文字學(xué)。并向大家推薦了文字學(xué)理論、工具書書目。
最后,在文本的選擇與應(yīng)用部分,王道義從文本、文獻(xiàn)學(xué)、版本、文本與書法篆刻等方面進(jìn)行了講解。結(jié)合四川省第二屆青年書法篆刻展備稿作品出現(xiàn)的部分古籍版本研讀比較中發(fā)現(xiàn)的謬誤,告誡大家在非自撰文本版本的選擇上當(dāng)如何擇取。 最后王道義以自撰聯(lián)“繞指春雷,多買荊山寶玉;鏤心鳥跡,爭探藝海靈珠”結(jié)束了一上午的精彩講座。

在近三個小時的講座中,學(xué)員們?nèi)玢宕猴L(fēng),無不感受到王道義老師知識之淵博,教學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)。全場講座深入淺出,擲地有聲,生動幽默,現(xiàn)場不時傳來學(xué)員們會心的笑聲和歡快的掌聲。特別是王老師的自撰古詩詞、楹聯(lián),字字珠璣,意韻悠長,折射出他深厚古文字功底和扎實的文學(xué)素養(yǎng)。
四川省書法家協(xié)會主席團部分成員也旁聽了講座 。(四川省書法家協(xié)會)
